Register  Forget Password?
WHAT IS LOVE
hohmTM  (Polaris Team)  [ hohmAnimeshnik ]
Бишкек, Kyrgyzstan
AKROSS CON 2013
Первое участие на АКРОСС, но надеюсь не последнее :)
Приятного просмотра.
 13.12.2013  
Video    Kyoukai no Kanata
Audio    Stellar - What is Love (Haddaway Cover)
Genre    Action, Fun
STANDARD VERSION
3:22 | 58,6 Mb. | 1280x720 | H.264 / aac
PREVIEW VERSION (LOW-Q)
3:22 | 12,8 Mb. | 480x270 | H.264 / aac
YOUTUBE
  
Only registered memebers can vote and comment videos!
Total comments: 34 « 1 [2] 3 4 »
zxdamnedxz  [ 19 December 2013, 17:00 ]
так себе. много ошибок. и основная ка на меня то музыка 4\10
Shena  [ 19 December 2013, 03:48 ]
Не понимаю, зачем выбрана эта песня и в клипе есть вставки "What is love?" Набор отрезков видео :sad:
ЮККА  [ 16 December 2013, 15:44 ]
Ну как то и синхры мало и музыка мне не приглянулась, в общем я наверно воздержусь от оценки, может просто не мое.
Ryu0672  [ 15 December 2013, 15:12 ]
nice
nivekov123  [ 14 December 2013, 20:39 ]
normal
Yule4ka  [ 14 December 2013, 20:02 ]
Музычка заводная, девчонка ошалелая...6/10 :smile:
nightslayer  [ 14 December 2013, 15:21 ]
И этим все сказано
http://amvnews.ru/index.php?go=Files&in=view&id=5050
Kristoo  [ 14 December 2013, 11:50 ]
Сначала думал, что мувик будет под песню, типа про любовь и т.п., тем более что из данного исходника можно нарезать такие сцены. А оказался просто пересказ аниме по порядку серий практически. 3.2/10
kay  [ 14 December 2013, 09:39 ]
Амв довольно сделано прекрасно. Видно что автор хотел показать,как он видит это аниме,хотел отразить суть. Синхро хромает в некоторых местах,но для жанра ACTION вполне великолепно. Ошибки да они есть,и не мало. Но я не буду перечислять их,а просто буду наслаждаться.
akira02sum  [ 14 December 2013, 08:19 ]
Interesting. The combination of daily and battle scenes is goog. It is a pity that your video lost speed in the later part.
« 1 [2] 3 4 »
RATING
AVERAGE SCORE:5.7 / 1052
RATING POSITION:2361 / 2996
TOTAL SCORES:138
VIEWERS:5.8 (75)CRITICS:6.0 (26)
EDITORS:5.2 (36)EXPERTS:5.2 (1)